Österreichweit gibt es in den Naturpark-Schulen jedes Jahr unterschiedlichste Aktionen zum Tag der Artenvielfalt. Seit 2019 wird der Tag auch im Naturpark Ötscher-Tormäuer, gemeinsam mit allen Schüler:innen gefeiert. Heuer fand die Veranstaltung erstmals in der Gemeinde Puchenstuben im Erlebnisdorf Sulzbichl statt.

Tag der Artenvielfalt im Naturpark Ötscher-Tormäuer – Gruppenbild Naturparkschulen ©Jürgen Thoma

In einem Stationsbetrieb beschäftigten sich die 130 Kinder mit den 10 Jahreszeiten und den phänologischen Erscheinungen in der Natur. Mit Kescher und Becherlupen wurden die Insekten in Bach und Wiese erforscht. Um für die Nahrungspflanzen der Insekten zu sorgen, wurden in einer Bastelstation Samen-Kugeln hergestellt und außerdem hat jedes Kind einen Origami-Schmetterling gefaltet, für einen gemeinsamen Naturpark-Schwarm.
Pächter der Trefflingfallhütte, Johannes Haberl, sorgte für die Verpflegung.

„Wir begleiten die Naturpark-Schulen das ganze Jahr über in unterschiedlichen Projekten. Der Tag der Artenvielfalt ist dabei immer ein Highlight und der Abschluss des gemeinsamen Schuljahres“, Sarah Martin, Verantwortliche der Naturpark-Schulen im Naturpark Ötscher-Tormäuer.

Phänologie Seedbombs ©Katharina Berger

Der Tag der Artenvielfalt war auch gleichzeitig das Fest der Phänologie und somit der Abschluss einer KLAR! Maßnahme.
Bereits das ganze Jahr über haben sich die Schüler:innen mit Phänologie, also der zeitlichen Erscheinung von Ereignissen der Tier- und Pflanzenwelt wie Blühbeginn und Balz, beschäftigt. Jedes Kind hat dazu in einem phänologischen Forschungsbuch ausgewählte Naturphänomene ein ganzes Jahr beobachtet und die Daten wurden anschließend in einen phänologischen Klassenkalender eingetragen, um die Schulen und somit die unterschiedlichen Gemeinden untereinander zu unterscheiden.

Auch Direktor der Naturpark-Schulen Gaming und Puchenstuben, Martin Hörmer zeigt sich begeistert: „Der Tag der Artenvielfalt war wieder einmal ein großartiges Erlebnis für unsere Schüler:innen. Besonders die Stationen zum Forschen sind bei den Kindern gut angekommen. Bei der Phänologie konnten die Kinder bereits auf viel Wissen zurückgreifen.“

Im nächsten Schuljahr dürfen sich die Kinder mit den Pechvögeln und Glückspilzen des Klimawandels auseinandersetzen, um so die Auswirkungen des Klimawandels auf den Naturpark besser zu verstehen. Gefördert wird dieses sogenannte Klimaschulen Projekt vom Klima- und Energiefonds.

NATURPARK ÖTSCHER-TORMÄUER GmbH
Naturparkzentrum Ötscher-Basis Wienerbruck | Langseitenrotte 140 | 3223 Wienerbruck
T +43 (0) 2728/21100 | info@naturpark-oetscher.at | www.naturpark-oetscher.at

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Obstpressen – Der eigene Saft für ein ganzes Schuljahr

Nach einer einjährigen Pause konnte heuer wieder eine mobile Obstpresse vom Naturpark Ötscher-Tormäuer am 7. und 14. Oktober nach Gaming und Annaberg geholt werden.

In Kooperation mit regionalen Landwirt:innen sammelten die Kinder der Naturpark-Schulen Gaming, Puchenstuben, Annaberg und Mitterbach sowie vom Naturpark-Kindergarten Annaberg im Vorfeld Obst, welches dann zu Apfelsaft gepresst wurde. Die Kinder machten sich dabei auch vor Ort ein Bild von dem Pressvorgang.

In Gaming konnten so fast 350 Liter Saft für die Schulen Gaming und Puchenstuben gepresst werden. Die Schulen Annaberg und Mitterbach und die Kinderbetreuungsstätte Annaberg kommen gesamt auf 375 Liter. Die Verpflegung mit Apfelsaft im nächsten Jahr ist also gesichert.

VS-Gaming beim Obstpressen © Hanna Gratzer

Gruppenbild KITA Schule-Annaberg ©Naturpark Ötscher-Tormäuer

Mitterbacher Kids © Regina Putschögl

Verarbeitung von Flachs – Eine alte Kunst wiederentdeckt

Bereits seit fast einem Jahr beschäftigt sich die Naturpark-Schule Annaberg mit dem Anbau und der Verarbeitung von Flachs. Gemeinsam mit Veronika Stadler, Altbäuerin vom Stadlerhof in Annaberg, konnten die Schüler:innen den Flachs als Kulturpflanze kennenlernen und von der Aussaat über die Blüte bis zur Ernte einen kompletten Zyklus begleiten.

Am Freitag, den 21. Oktober stand nun die Weiterverarbeitung des geernteten Flaches auf der Ötscher-Basis in Wienerbruck am Programm.

Dazu wurden die Stängel des Flachses zunächst gebrochen und anschließend die inneren, langen Fasern ausgekämmt. Die beiden Vorgänge werden Brecheln und Hecheln genannt.

In einem nächsten Schritt werden diese Fasern nun von Veronika Stadler zu einem Garn gesponnen und weiter zu Leinen verarbeitet.

Sarah Ehmann Projektverantwortliche im Naturpark Ötscher-Tormäuer: „Naturpark-Kindergärten und Naturpark-Schulen sind ein wichtiges Instrument, um Inhalte des Naturparks bereits mit den Kleinsten zu teilen. Projekte wie das Obstpressen oder die Flachsverarbeitung schaffen eine stärkere Identifikation mit der eigenen Umgebung und eine engere Verbindung zur unmittelbaren Natur.“

Flachs-Verarbeitung ©Naturpark Ötscher-Tormäuer

Gruppenbild Flachs Verarbeitung Annaberg © Naturpark Ötscher-Tormäuer

Lehrer:innenfortbildung in Lackenhof

Am 11. Oktober fand in Lackenhof in der alten Volksschule eine Lehrer:innenfortbildung zum Thema Phänologie statt. Phänologie beschäftigt sich mit den jahreszeitlich bedingten saisonalen Erscheinungen von Naturphänomenen, wie dem Blühzeitpunkt bestimmter Pflanzen. Die Experten Klaus Wanninger vom Umweltbüro Lacon und Thomas Hübner von der Zentralanstalt für Meteorologie und Geodynamik (ZAMG) brachten dem Lehrkörper der Naturpark-Schulen des Naturparks Ötscher-Tormäuer dabei das Konzept der Phänologie sowie den möglichen Einsatz im Unterricht näher. Die Fortbildung ist eine erste Bildungsmaßnahme des geplanten Klimaforschungszentrums Ötscher und baut auf die Klar! Maßnahme Phänologie in den Naturpark-Schulen auf. Die Schüler:innen beschäftigen sich bereits seit einem Jahr im Rahmen der Klimawandelanpassungsmodellregion mit phänologischen Beobachtungen im Schulgarten.

Nach einer Theorieeinheit wurde im freien Gelände anhand von phänologischen Zeigerpflanzen das Wissen auch praktisch angewandt. Phänologische Erscheinungen über einen langen Zeitraum dokumentiert, erlauben so auch Rückschlüsse auf Klimaveränderungen.

Katharina Berger, Lehrerin der Naturpark-Schule Annaberg: „Die gemeinsamen Projekte mit dem Naturpark sind einer Bereicherung für unser Schüler:innen und eine gute Ergänzung zum Lehrplan. Ohne den Einsatz des Naturparks wären viele Projekte in der Form nicht umsetzbar. Durch die gute Zusammenarbeit ist die Naturpark-Philosophie das gesamte Schuljahr über präsent und wird gelebt.“

Lehrer:innenfortbildung © Naturpark Ötscher-Tormäuer

Text und Fotos:

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Unter dem Motto „Landschaften voller Baukünstler*innen“ beschäftigten sich die Schüler*innen der Naturparkschulen Gaming, Puchenstuben, Annaberg und Mitterbach zum Tag der Artenvielfalt mit Wildbienen und Wespen. So ist auch ein gemeinsames Kunstwerk entstanden, das zurzeit auf der Ötscher-Basis in Wienerbruck steht.

Jedes Jahr gibt der Verband der Naturparke Österreichs zum Tag der Artenvielfalt ein österreichweites Thema vor. Heuer stand der Tag unter dem Motto „Landschaften voller Baukünstler*innen“ und die Naturparkschulen Gaming, Puchenstuben, Annaberg sowie Mitterbach und der Naturpark Ötscher-Tormäuer beteiligten sich wieder an der Aktion.

Katharina Berger, Lehrerin aus Annaberg ist überzeugt von der guten Zusammenarbeit: „Der Tag der Artenvielfalt ist immer wieder ein Highlight im Schuljahr. Das wir trotz der schwierigen Umstände ein gemeinsames Projekt mit allen Naturparkschulen und dem Naturpark durchführen konnten freut die Kinder besonders und zeigt die gut funktionierende Zusammenarbeit!“

Getreu dem Motto haben sich die Schüler*innen heuer im Unterricht mit Wildbienen, Wespen und im Speziellen mit der Hornisse beschäftigt. In Kooperation mit der Tischlerei Pöchhacker hat jedes Kind einen Bausatz für eine Wabe erhalten. Nach einer groben Anleitung konnte jede und jeder die Wabe frei gestalten. Im Naturparkzentrum Ötscher-Basis wurden diese zu einem Gesamtkunstwerk zusammengefügt und sind als größtes und kreativstes Hornissennest des Naturparks den ganzen Sommer über zu besichtigen. Finanziell unterstützt wurde das Projekt wieder von den Organisator*innen der Ötscher:Attack. Obwohl keine Durchführung des Bewerbes möglich war, spendenden sie 1000€ für die Anschaffung der Waben-Bausätze.

„Leider konnten wir auch heuer aufgrund von Corona den Tag der Artenvielfalt nicht wie üblich mit einem Tag gemeinsam mit allen Schüler*innen durchführen. Wir wollten aber dennoch an einem gemeinsamen Ziel arbeiten und die Gemeinschaft aller Naturparkschulen präsentieren“, erklärt Naturparkleiter Florian Schublach die Hintergründe zu dem Projekt.

„Mein Dank gilt allen Beteiligten an dem Projekt, bei den Leuten der Ötscher:Attack angefangen über den regionalen Tischler bis hin zu den Pädagog*innen und Schüler*innen der Naturparkschulen sowie den Mitarbeiter*innen des Naturparks.“

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Auszeichnung für Naturparkschulprojekt

Die Naturparkschulen des Naturparks Ötscher-Tormäuer ganz im Zeichen von Umweltbildung und Naturschutz.

Bei den Naturparkschulen im Naturpark Ötscher-Tormäuer ging des in den letzten Tagen rund – neben einem niederösterreichweiten Vernetzungstreffen durfte auch der Gewinn der Brennnessel gefeiert werden.

Bereits zum zweiten Mal fand am 19. Februar ein landesweites Vernetzungstreffen aller niederösterreichischer Naturparkschulen statt. Neben Pädagoginnen und Pädagogen waren auch Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister, Bildungsdirektor Mag. Johann Heuras und Vertreterinnen und Vertreter der niederösterreichischen Naturparke bei Vernetzt! 2020 dabei. Der Naturpark Ötscher-Tormäuer war durch Naturparkleiter Florian Schublach und Umweltpädagogin Sarah Ehmann vertreten. Auch aus den Naturparkschulen Gaming und St.Anton waren Pädagoginnen und Pädagogen mit dabei.
Neben dem Austausch stand vor allem die Überreichung der neuen Info-Mappen „Lernen im Nautrpark“ im Vordergrund. Gemeinsam mit der im Vorjahr überreichten Mappe „Wir sind Naturpark-Schule“ bieten die Unterlagen zahlreiche Informationen, Stundenbilder und Hilfestellung für das Lernen mit Kindern in der Natur. Ganz nach dem Motto Raus aus der Klasse – Rein in die Natur!

Die Naturparkschulen im Naturpark Ötscher-Tormäuer erhalten „Die Brennnessel“

Am 27. Februar wurde den vier Naturparkschulen des Naturparks Ötscher-Tormäuer eine ganz besondere Ehre zuteil. Mit dem Projekt „Ökologische Neugestaltung der Schulgärten im Naturpark Ötscher-Tormäuer“ haben sie die Brennnessel gewonnen und dürfen sich über ein Preisgeld von 4.368 Euro freuen. Die Brennnessel wurde von der REWE Stiftung Blühendes Österreich ins Leben gerufen und unterstützt gemeinsam mit ADEG und dem österreichischen Gemeindebund Projekte die zum Schutz und Erhalt der natürlichen Vielfalt beitragen. Im heurigen Jahr wurden dabei insgesamt 230.000 Euro vergeben.

Auch Leonore Gewessler, Bundesministerin für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technolgie, nahm an der Gala teil: „Das Motto dieses größten österreichischen Naturschutzpreises – Naturschutz is ka gmahde Wiesn sagt es so treffen aus: Naturschutz passiert nicht von selbst. Der Erhalt unserer Artenvielfalt ist eine große Herausforderung, das wissen wir alle. Dafür müssen wir aber alle an einem Strang ziehen. Deshalb ist es so schön zu sehen, dass so viele ihren Beitrag zu dieser Zukunft leisten möchten und ihre Ideen und Projekte eingereicht haben.“

Im Schulgartenprojekt werden unter professioneller Begleitung einer Landschaftsplanerin alle vier Gärten ökologisch neu gestaltet, um ein umfassendes Lernen und Lehren in und mit der Natur zu ermöglichen und den naturschutzfachlichen Wert der Grünflächen zu steigern. Mit dem Geld der Brennnessel sollen Blühflächen, Trockensteinmauern und Totholzhecken angelegt werden.

Fotos:
Vernetzt! 2020 ©Naturparke Noe/Hebenstreit
Die Brennnessel ©Blühendes Österreich

https://www.naturpark-oetscher.at/

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Naturpark-Schulen lehren im Sinne der Naturpark-Philosophie. Das heißt, sie erarbeiten gemeinsam mit ihren SchülerInnen Projekte mit Bezug zur Natur und gehen regelmäßig auf Freilandexkursionen, um den Naturpark vor ihrer Türe zu entdecken. Neun Naturpark-Schulen aus fünf Naturparken erhielten gestern im Landhaus wieder ihre Zertifikate. Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister betonte in ihrer Ansprache: „Als Bildungs-Landesrätin begrüße ich die enge Zusammenarbeit der Naturparke mit den Schulen und Kindergärten. Durch die Zertifizierungen zeichnen wir die Arbeit der Pädagoginnen, Pädagogen und Bildungseinrichtungen aus, die den Kindern die Natur näherbringen.“

LehrerInnen und DirktorInnen der Naturparkschulen St. Anton, Gaming, Annaberg und Mitterbach nutzen die Gelegenheit am jährlichen Vernetzungstreffen der Naturparkschulen Niederösterreich teilzunehmen und sich so fortzubilden. Im Mittelpunkt stehen Wissen austauschen, Neues erfahren, Ideen entwickeln und voneinander lernen. Ziel ist die Stärkung und Unterstützung aller, die im Naturpark Bildungsarbeiten leisten.

Über die Zusammenarbeit im Naturpark Ötscher-Tormäuer

Seit 2015 hat sich die Zusammenarbeit zwischen Naturparkschulen und dem Naturpark Ötscher-Tormäuer intensiviert. Mindestens zwei Mal jährlich Treffen sich die Pädagoginnen der Schulen und das das Bildungsteam des Naturparks um gemeinsame Inhalte, Fortbildungen oder auch neue Methoden zu besprechen. Regelmäßig besuchen die Umweltpädagoginnen und Naturvermittlerinnen die Schulen um Spezialprogramme durchzuführen und den Kindern intensive Naturerfahrungen zu ermöglichen. „Für 2019 ist geplant, mit allen Kindern der Naturparkschulen gemeinsam den Tag der Artenvielfalt zu feiern. Unter dem Motto „Landschaften voller Tonkünstler“ werden wir einen Stationsbetrieb aufbauen und uns mit den vielen Facetten von Geräuschen in der Natur beschäftigen.“ so Florian Schublach vom Naturpark.

Foto Schulen Naturpark Ötscher_Tormäuer (v. l.): Geschäftsführerin Jasmine Bachmann (Naturparke NÖ), Präsident Wolfgang Mair (Naturparke Ö), Bildungsdirektor Johann Heuras, Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister, Barbara Hörmer (VS Gaming), Katharina Berger (VS Annaberg), Gerlinde Zefferer (VS Mitterbach), Katja Weirer, Florian Schublach (beide Naturpark Ötscher-Tormäuer), Elisabeth Lechner (VS St. Anton/Jessnitz), Martin Hörmer (VS Gaming/VS St. Anton/Jessnitz)
© Hebenstreit

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Eine der vier Säulen des Naturparks ist die Säule Bildung. Daher wird eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen dem Naturparkzentrum und den Naturparkschulen, Annaberg, Mitterbach, St. Anton, Puchenstuben und Gaming, angestrebt. Dazu wurde ein Team bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern der Naturparkschulen, Naturvermittlerinnen und Vermittlern sowie Mitarbeiterinnen des Naturparks zusammengestellt.

Mit dabei ist auch die Umweltpädagogin Sarah Ehmann vom Naturpark. „Ich finde die engere Zusammenarbeit wichtig. Daraus ergeben sich Vorteile für alle Beteiligten, vor allem aber für die Kinder. Zurzeit schreibe ich meine Bachelorarbeit genau zu diesem Thema. Ich versuche die Kooperation möglichst fruchtbar für alle zu gestalten.“

Im nächsten Jahr sollen einige Projekte gemeinsam umgesetzt werden. Dazu zählt unter anderem ein Wandertag im Naturpark mit einem Naturvermittler. Außerdem werden die pädagogischen Mitarbeiter des Naturparks die Schulen besuchen und einen Halbtag zu ausgewählten Themen mit den Kindern gemeinsam gestalten. Auch das wichtige Thema Hochlagenobst hat in die Schulen Einzug gefunden. So werden mit den Schülerinnen und Schülern Bäume gepflanzt. Des Weiteren werden die Kinder in der Schule Holz-Ötscherbären bemalen. Diese werden an verschiedenen Stellen verkauft und ein Teil der Einnahmen steht den Schulen für gemeinsame Projekte zur Verfügung.

„Diese gemeinsamen Aktionen sind ein wesentlicher Teil des Bildungsauftrages des Naturparkes. Es ist großartig zu sehen, wie konstruktiv die Arbeitstreffen mit den Pädagoginnen der Schulen und den VermittlerInnen sind. Die Naturparkschulen sind ein österreichweites Projekt und wir freuen uns hier unseren Beitrag leisten zu können“ weiß Florian Schublach vom Naturpark Ötscher-Tormäuer.

Naturparkzentrum Ötscher-Basis
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